學、覺、悟、道

近日又翻翻『為什麼孩子要上學』，提到有位柳田國男的學者提出學習的三種境界

1. 學：模仿老師所教導的事物，以照本宣科的方式做出來。
2. 覺：自己可以活用。
3. 悟：不用別人教，可以自己做判斷。

抄筆記、看老師解題後，相同的題目改數字，寫得出來是第一境界。
改問法可以答得出來是第二境界。
沒看過的題目可以解出來是第三境界。
我這樣的講法是粗糙，但是學習的程序多是模仿開始，最後希望可以舉一反三、融會貫通、…。
我只是想加上最後的境界：道。行正路。不能服務人群，學習就沒意義了。